Entrar na Webquest
Mostrando entradas con la etiqueta 3ESO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 3ESO. Mostrar todas las entradas
domingo, 1 de febrero de 2009
jueves, 4 de diciembre de 2008
jueves, 6 de noviembre de 2008
sábado, 18 de octubre de 2008
Animacións sobre a reproducción celular
Manuel Antonio Medina elaborou unhas interesantes e pedagóxicas animacións en flash sobre a reproducción celular.
jueves, 4 de septiembre de 2008
viernes, 30 de mayo de 2008
Problemática ambiental
Na última clase que tiven cos alumnos de 3º de ESO observei un baixo nivel de implicación e o descoñecemento sobre a problemática ambiental.
Normalmente, nas sprogramacións sitúanse os temas ambientais nos últimos temas e dada a precariedade horaria asignada ás Ciencias Naturais, son temas que nunca se chegan a tratar.
Antes había unha asignatura, Ciencias Medioambientais e da Saúde, na que se trataba a problemática ambiental, o problema das drogas, a alimentación saudable e os problemas das enfermidades.
As enfermidades son contempladas no temario de Bioloxía e Xeoloxía; pero non así os outros temas, de xeito que o alumnado da ESO remata sen unha formación de interese fundamental para a súa vida e os seus intereses como cidadán.
Tomo o compromiso de elaborar una serie de actividades interactivas coas cales tratar estes temas nas miñas clases e para que sexan utilizados por outros profesores xa que toda a sociedade vai sair favorecida se os cidadáns son conscientes desta problemática.
De momento poño uns enlaces a documentos que considero que están moi ben para que o noso alumnado adquira un coñecemento básico.
Guía de sensibilización de problemas ambientales.
Buenas prácticas ambientales en colegios.
Decálogo de buenas prácticas en la vida diaria.
Consejos y buenas prácticvas respetuosas con el medio ambiente.
Buenas prácticas ambientales en el hogar. Guía para la gestión de residuos domésticos.
Buenas prácticas ambientales en la vida diaria.
¿Que puedo hacer en mi vida diaria para proteger mi salud y el medio ambiente?
Claves do cambio climático (La Vanguardia).
S.O.S. Cambio climático (El Mundo).
Cambio climáico (Wikipedia)
Normalmente, nas sprogramacións sitúanse os temas ambientais nos últimos temas e dada a precariedade horaria asignada ás Ciencias Naturais, son temas que nunca se chegan a tratar.
Antes había unha asignatura, Ciencias Medioambientais e da Saúde, na que se trataba a problemática ambiental, o problema das drogas, a alimentación saudable e os problemas das enfermidades.
As enfermidades son contempladas no temario de Bioloxía e Xeoloxía; pero non así os outros temas, de xeito que o alumnado da ESO remata sen unha formación de interese fundamental para a súa vida e os seus intereses como cidadán.
Tomo o compromiso de elaborar una serie de actividades interactivas coas cales tratar estes temas nas miñas clases e para que sexan utilizados por outros profesores xa que toda a sociedade vai sair favorecida se os cidadáns son conscientes desta problemática.
De momento poño uns enlaces a documentos que considero que están moi ben para que o noso alumnado adquira un coñecemento básico.
Guía de sensibilización de problemas ambientales.
Buenas prácticas ambientales en colegios.
Decálogo de buenas prácticas en la vida diaria.
Consejos y buenas prácticvas respetuosas con el medio ambiente.
Buenas prácticas ambientales en el hogar. Guía para la gestión de residuos domésticos.
Buenas prácticas ambientales en la vida diaria.
¿Que puedo hacer en mi vida diaria para proteger mi salud y el medio ambiente?
Claves do cambio climático (La Vanguardia).
S.O.S. Cambio climático (El Mundo).
Cambio climáico (Wikipedia)
Etiquetas:
3ESO,
Bioloxia,
Ciencias da terra,
Ecoloxía,
Ensino
lunes, 26 de mayo de 2008
Anatomía do corazón

O diario El Mundo ofrécenos unha interesante actividade interactiva sobre o corazón.
Ademáis ábrese unha inteseante sección chamada Código Salud.
miércoles, 21 de mayo de 2008
miércoles, 14 de mayo de 2008
Webquest A saúde e a enfermidade
Esta webquest aínda está en fase de elaboración pero xa se pode traballar nela pulsando aquí.
miércoles, 7 de mayo de 2008
Entrenamento da velocidade lectora

A Consejería de Educación de Extremadura ten unha actividade educativa interactiva para entrenar a velocidade de lectura. A través dela podedes practicar para aumentar a vosa velocidade lectora coas consecuentes vantaxes.
Fixádevos que é interesante ler por grupos de palabra e non por sílabas.
Márcase a velocidade e hai que intentar conseguir as 600 palabras por minuto.
A Consellería de Extremadura tamén pon a disposición dos alumnos unha serie de actividades educativas. Estas son as de bioloxía e Xeoloxía, pero tamén se pode entrar en outras áreas.
martes, 6 de mayo de 2008
domingo, 4 de mayo de 2008
Luces de Bohemia
Este foi o título do noso periódico cando participamos no "País de los estudiantes" durante o curso 2006-2007. Eran os alumnos de Ciencias Medioambientais e da Saúde de 3º de ESO.
jueves, 1 de mayo de 2008
Os ecosistemas
Pinchar no medio do libro para abrir en tamaño grande
Etiquetas:
3ESO,
Bioloxia,
Ciencias da terra,
Ecoloxía,
Impacto ambiental,
Quimica ambiental
sábado, 5 de abril de 2008
Actividades JClic
O Colegio Público Los Campanales da Junta de Andalucía ten unha colección de actividades JClic sobre diversas materias. Anque están destinadas a primaria, algunhas son aplicables en secundaria, como por exemplo a da Reproducción Humana que se adapta bastante ben aos contidos de 3º de ESO.
Recomendable porque tamén podemos modificar e ampliar as actividades para adaptalas ó nivel.
Recomendable porque tamén podemos modificar e ampliar as actividades para adaptalas ó nivel.
miércoles, 26 de marzo de 2008
Webquest sobre "Os receptores sensoriais"
Elaborei esta webquest sobre os órganos sensoriais para as clases de Bioloxía e Xeoloxía de 3º de ESO
Acceder á webquest
Acceder á webquest
sábado, 15 de marzo de 2008
Concurso do tren
O curso terceiro da ESO B do IES A Basella está participando no concurso "El tren y las energías renovables". O traballo "Un tren de energías renovables" foi admitido como mostra a lista que se pode consultar nesta páxina. O noso traballo é o número 57 dun total de 86 traballos presentados.
Os alumnos están esperando recibir un dos primeiros premios que consistirán nunha consola Wii para cada un. Parece que lles mola máis a consola que as viaxes.
A ver se teñen sorte. Está previsto que se dean a coñecer os gañadores o 10 de abril na mesma páxina do enlace.
lunes, 18 de febrero de 2008
A dixestión intestinal
O intestino xoga un importante papel na dixestión dos alimentos, a pesares da idea que lle queda aos alumnos de que a dixestión se realiza no estómago (idea que ven moi ben para as explicacións aos nenos pequenos; pero que logo permañece como un erro dificil de corrixir).
Pois ben, é no duodeno, na primeira parte do intestino delgado onde verte a bile (producida polo fígado) o zume pancreático (producido polo páncreas) e o zumo intestinal, onde se produce a dixestión das proteínas para reduciala a aminoácidos, dos lípidos para reducilos a glicerol e ácidos graxos, e complétase a dixestión dos glícidos para reducilos a compostos máis simples.
Este debuxo animado axudaranos a comprender mellor a importancia do intestino delgado na dixestión dos alimentos. O esquema representa a fracción do intestino correspondeente ao duodeno, onde se liberan a bile e o zume pancreático.
Pois ben, é no duodeno, na primeira parte do intestino delgado onde verte a bile (producida polo fígado) o zume pancreático (producido polo páncreas) e o zumo intestinal, onde se produce a dixestión das proteínas para reduciala a aminoácidos, dos lípidos para reducilos a glicerol e ácidos graxos, e complétase a dixestión dos glícidos para reducilos a compostos máis simples.
Este debuxo animado axudaranos a comprender mellor a importancia do intestino delgado na dixestión dos alimentos. O esquema representa a fracción do intestino correspondeente ao duodeno, onde se liberan a bile e o zume pancreático.
miércoles, 9 de enero de 2008
miércoles, 12 de diciembre de 2007
jueves, 6 de diciembre de 2007
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
